Niciun spaţiu şcolar proprietate a statului nu va fi dezafectat. Vor fi şcoli cu spaţii în mai multe locaţii.

Interviu cu profesorul Traian Duţă, directorul Grupului Şcolar ,,Dr. Ioan Şenchea”

Măsurile de reducere a numărului de salariaţi bugetari din învăţământ au dat fiori nu numai personalului auxiliar şi nedidactic, vizat de concediere, ci şi profesorilor şi învăţătorilor. Aceste temeri au fost amplificate de recentele măsuri care urmează a fi luate pe plan local. Măsurile care vizează comasări de şcoli vor duce aproape sigur la concedieri de profesori. În egală măsură, aceste măsuri dau de gândit şi părinţilor ai căror copii vor trebui să înveţe în alte şcoli decât cele de până acum. Sunt măsuri dureroase, generate mai mult sau mai puţin de criză, într-un domeniu şi aşa subfinanţat. Sunt însă şi măsuri absolut necesare pentru realizarea de economii la bugetul local, parcă mai sărac ca oricând. Pentru a înţelege mai bine raţiunea şi efectele acestor măsuri, citiţi acest interviu luat domnului Traian Duţă, în triplă calitate de profesor, director de şcoală şi consilier local.

Domnule profesor, care a fost raţiunea luării măsurilor de comasare a şcolilor din oraşul nostru?
Deocamdată nu s-a luat nicio măsură! Şi nu noi, Consiliul Local sau Primăria Făgăraş, suntem cei care înfiinţăm, desfiinţăm sau comasăm şcoli. Conform Legii Învăţământului ,,reţeaua unităţilor din învăţământul de stat este organizată şi aprobată de Ministerul Educaţiei”. Este adevărat însă că există propuneri de comasări, discutate doar la nivelul directorilor de şcoli.

Unele comasări sunt dictate de lege: şcolile care au sub 200 de elevi nu pot avea personalitate juridică. De la 1 septembrie 2010, în această situaţie se află Şcolile nr. 4 şi 7. Alte comasări sunt benefice pentru Făgăraş în vederea reducerii cheltuielilor de întreţinere ( chirii, utilităţi ). Şi mai este o problemă de rezolvat: Hotărârea de Guvern nr. 1618/29 decembrie 2009 prevede finanţarea per elev pentru salarii. Astfel, şcolile în care numărul de elevi în clasă este mic nu-şi vor putea plăti personalul. Iar deocamdată, doar Grupul Şcolar ,,Dr. Ioan Şenchea” are fondul de salarii asigurat până la sfârşitul anului!

Haideţi să le comentăm pe rând:
Comasarea Şcolii Generale nr.1 cu Colegiul Naţional ,,Radu Negru”?
Ar fi benefică pentru a elibera spaţiul şcolii vechi (maghiară) şi pentru ca elevii de la gimnaziu să poată folosi spaţiile şcolare generoase ale colegiului. Se economisesc sume importante pentru chirii şi utilităţi. Dacă soluţia nu va fi agreată de cele două colective de cadre didactice, iar Inspectoratul Şcolar Braşov va ţine cont de acest lucru, există totuşi posibilitatea economisirii resurselor prin revenirea la învăţământul în două schimburi la Şcoala Generală nr. 1.

Comasarea Colegiului Tehnic ,,Aurel Vijoli” cu Şcoala Generală nr.3?
Este practic o formalitate. Oricum elevii şcolii generale urmează într-o proporţie covârşitoare studiile liceale la acest colegiu şi, în plus, o serie de utilităţi sunt comune. Şi procesul instructiv ar avea de câştigat, elevii şcolii generale putând să folosească baza didactică a liceului (sala de sport, laboratoare, cabinete, ateliere).

Trecerea Şcolii Generale nr. 4 la Şcoala Generală nr. 2 ?
Cum am spus şi mai înainte, legal, Şcoala Generală 4 nu va mai exista de la 1 septembrie.2010. Şcoala cea mai apropiată la care poate fi afiliată este Şcoala Generală 2.

Preluarea de către Colegiul Naţional ,,Doamna Stanca” a Şcolii Generale nr.7?
Acelaşi situaţie ca şi cea de mai sus. Preluarea şcolii de către C.N.”Doamna Stanca” este benefică pentru a renunţa la spaţiul şcolar inchiriat de la Biserica Evanghelică, de pe strada Libertăţii, şi mutarea unor activităţi şcolare ale Colegiului în clădirea şcolii generale.

Transformarea Şcolii Generale nr.5 în liceu teologic?
De la 1 septembrie 2010, în spaţiile Şcolii Generale 5, Ministerul Educaţiei a aprobat funcţionarea liceului teologic, care va avea atât învăţământ gimnazial, cât şi liceal, prin preluarea Seminariului Teologic de la C.N.”Doamna Stanca”.

Care sunt etapele care vor mai trebui parcurse pentru ca aceste propuneri să fie puse în practică?
Pentru Liceul Teologic, etapele au fost parcurse. Pentru celelalte comasări, Inspectoratul Şcolar Judeţean, după consultarea factorilor locali, va face propuneri Ministerului Educaţiei care, prin ordin al ministrului, va confirma eventual propunerea.

Au sediile şcolilor care vor prelua elevii altor şcoli capacitatea de a-i găzdui şi de a desfăşura un proces educativ adecvat? Şi ce se va întâmpla cu sediile şcolilor rămase libere? Unele dintre ele au fost reabilitate în anii trecuţi…
Poate că s-a înţeles greşit! Niciunul dintre spaţiile şcolare actuale, proprietate a statului, nu va fi dezafectat sau destinat altor activităţi. Se va renunţa doar la spaţiile închiriate. Vor funcţiona şcoli cu spaţii în mai multe locaţii.

S-a luat în calcul şi posibilitatea de abandon şcolar a unor elevi din familii mai nevoiaşe, cum se pare că se va întâmpla cu cei ce studiază în cartierul Galaţi, care nu vor mai fi lăsaţi de familie să meargă kilometri întregi până la Şcoala Generală nr. 2?
Aşa cum am spus, spaţiul Şcolii Generale nr.4 va fi destinat în continuare activităţilor şcolare pentru copiii din Galaţi. În mod sigur pentru clasele I-IV, iar pentru gimnaziu, numai dacă există elevi suficienţi pentru a putea asigura finanţarea elevilor. Dacă nu, probabil că vor merge la Şcoala generală nr.2, autorităţile locale fiind nevoite să asigure căi pentru prevenirea abandonului (transport cu microbuzul). Şi apropo de „kilometri întregi”: nu sunt decât doi kilometri, care pot fi străbătuţi în 20 de minute!

Va duce această măsură şi la disponibilizarea unor cadre didactice sau a personalului auxiliar?
Probabil că măsura va duce, aşa cum doreşte Guvernul, la reducerea posturilor didactice, chiar auxiliare şi nedidactice. Dacă măsura va fi stabilită acum, la nivel de principiu, Inspectoratul Şcolar Judeţean va cere încadrările pe noile unităţi şcolare şi atunci se va vedea realitatea.

Ce se va întâmpla cu şcolile din mediul rural, unde învaţă un număr redus de copii? Se preconizează şi comasarea lor?
Întrebaţi Inspectoratul Şcolar Braşov! Nu este problema autorităţilor făgărăşene.

Este prematur să vă întreb despre sumele care vor fi economisite astfel?
Am făcut nişte calcule! Dacă se renunţă la spaţiile închiriate se economisesc la bugetul local 4 miliarde de lei vechi. Plus încă 2-3 miliarde, care mergeau la plata utilităţilor. Şi dacă vom reorganiza şi spaţiile pentru grădiniţe, se va ajunge la 10 miliarde! Bani care, de exemplu, pot fi alocaţi pentru finalizarea lucrărilor la noua grădiniţă! Dar economii importante vor fi realizate la fondurile de salarii, astfel încât directorii să se poată încadra în sumele stabilite de Guvern…

Criza va trece, într-un final…Se va reveni la sistemul de până acum sau ,,ce-i făcut e bun făcut”?
Am învăţat că în România este important ce faci azi. Mâine este o altă zi!